ACADEMIA PROFESIONAL DE BELLAS ARTES MARTÍN SORIA

martes, 13 de mayo de 2008

¿Donde se encuentran exalumnos de la Prestigiosa Academia de Bellas Artes Martín Soria?

Los exalumnos del taller Javier Panussis y Boris Correa se encuentran trabajando en Inglaterra. Sebastian Letelier ha sido becado por el pintor Noruego Odd Nerdrum durante un semestre para asistir a sus clases en Noruega.
Daniel Aguirre trabaja independientemente en Madrid y es asesorado por el prestigioso pintor español Antonio López García y por el pintor Chileno residente en España Guillermo Muñoz Vera.
Javier Urzua es independiente en EEUU San Francisco donde expone regularmente.
Y otros ex alumnos están trabajando regularmente con la galería Marlborough.
Logros estos gracias la depurada sistematización de la enseñanza de los procedimentos técnicos de la pintura, del dibujo y de la escultura.

dibujos de alumnos del taller

Copia de Nerdrum por Felipe Riesco alumno de primer año de academia (17 años)

apunte de Sebastian letelier en el campo

El pescador de Sebastian letelier

óleo de Sebastian Letelier

Encaustica sobre tabla de Sebastian Letelier

Pintura al óleo de Benjamín Pérez

Dibujo a mancha tonal, carboncillo de Benjamín Pérez

Dibujo a mancha tonal, carboncillo de Felipe Riesco

Apunte a grafito de Felipe Riesco

Dibujo a mancha tonal, carboncillo de Felipe Riesco

Apunte en carboncillo copia de Sargent por Felipe Riesco

dibujo a carboncillo y técnica mixta de Felipe Riesco

Panorámica de Santiago desde la oficina de Pinochet en Lo Curro año 1990-1993 dibujo realizado por Martín Soria

Panorámica de Santiago Vista desde la oficina del expresidente Augusto Pinochet en Lo Curro 1990-1993

jueves, 8 de mayo de 2008

presentacion del curso de arte

Trinidad Archdeacon
Oleo sobre lienzo 100x130cm "Potrero de Milipilla"

lunes, 28 de abril de 2008

retrato de martin soria

finalizado

domingo, 27 de abril de 2008

retrato de martin soria

en etapa previa a su finalización

retrato de martin soria

seguimos matizando los colores

Retrato de Martín Soria en proceso de realización

etapa de matización tonal.
En esta etapa se determinan los tonos con un color aproximado al del retratado para poder después empezar la valoración tonal y cromática del mismo. Esta etapa no debe superar las cinco o seis horas de trabajo

martes, 22 de abril de 2008

retrato de emiliana soria elsner

imagen final

asi es ahora pero aun estamos en proceso

Retrato al óleo sobre tabla 30x40cm
Martín Soria

viernes, 18 de abril de 2008

Retrato de un pescador (encargado al alumno Sebastian Letelier)

Retrato al óleo realizado sobre un soporte preparado con lino fino adosado a tabla con engrudo de centeno y sobre una preparación base a la media creta.

cabezas de memoria (ejercicios de retentiva)

boceto terminado

Taller de pintura al oleo
el taller de pintura al óleo Martin Soria te enseña los procedimientos técnicos de la pintura tradicional y contemporánea.Contactanos llamando al 2012755o en contactoacademia@gmail.como http://www.martinsoria.cl/

academiamartinsoria@gmail.com

MATRICULAS ABIERTAS TODO EL AÑO

TEL 85015649

dibujo a mancha a carboncillo (proposición libre -tortura-)

ejercicio tonal con grafito en proceso

ejercicio tonal a grafito

algunas fotos varias

En la Exposicion del DAO en la AMSMarlborough de Santiago

dibujos a grafito (ejercicios de entonación)

martes, 15 de abril de 2008

Copia de un cuadro de Segantini por Suelma Correa

Ejercicio de matización en frios

sábado, 12 de abril de 2008

Ya tenemos el libro de Teoria del Arte de Martín Soria

240x130cm panorámica de santiago grafito sobre tabla

panorámica de Santiago 240x150 cm grafito con alcohol y goma laca

grafito sobre tabla al aparejo con alcohol y goma laca 240x150ctm

boceto interpretativo de memoria para un ejercicio de color

jueves, 10 de abril de 2008

miércoles, 9 de abril de 2008

Alumnos aprendiendo las técnicas de los procedimientos pictóricos

busto en bronce al procedimiento de la cera perdida

Francisca Palma Escultura en gres con esmalte

ejercicios gráficos de los alumnos (Felipe Riesco)

Este es un estudio a grafito del achurado muy bien realizado por Felipe Riesco.

ORIGEN DE LA CREACIÓN

Para comprender algo es necesario reconocer su origen, identidad y propósito.

Cuál es el origen del arte, ¿dónde se origina?

Arte es una actividad emocional y emoción es la capacidad sensible que nos permite captar lo necesario. El arte es producto de una necesidad.

¿Qué es necesidad? Necesidad es una sensación de carencia que espera ser satisfecha.

Acabamos de afirmar algo, demasiado complejo.

Sensación es una respuesta de desacomodo, cuando acomoda no se siente, se asume. La certeza, no produce sensación alguna, la paz, tampoco, el sentirse querido tranquiliza, el sentirse confiado también, el sentirse beneficiado también, en esos acomodos no se siente nada, se establece la paz, el amor, la bondad, el valor. El valor se establece no se siente.

La alegría, por ejemplo es una sensación de conquista se logra algo que no se tenía y por eso se muestra gratitud, la risa, la alegría son manifestaciones extremas de gratitud, pero son extremas. Solo se manifiestan en la demasía, en los excesos. Las sensaciones son demostraciones de excesos o carencias. ¿Qué es gratitud? Gratitud es una manifestación de agradecimiento. Es el reconocimiento de un favor o beneficio que se nos ha hecho.

Sentimos frio al bajar la temperatura, calor cuando se supera la temperatura corporal, hambre cuando se carece de nutrientes, empacho cuando se excede en ellos. Miedo cuando se teme perder la estabilidad, seguridad o salud, etc, etc. Las sensaciones son alarmas de la posible pérdida de la estabilidad, por la posibilidad de un cambio de estado, de un exceso o carencia.

Si la necesidad es una sensación de carencia, ha de existir el carente que necesita ser satisfecho. De no existir el carente no existiría posibilidad alguna de necesitar. Por lo tanto, el origen del arte surge de una imperiosa necesidad perteneciente a un carente.

El origen del arte se desprende de la creación y el origen de la creación es un carente que necesita del beneficio de lo creado.

¿Puede una creación crearse por sí sola? Si decimos que crear es el producto resultante de una necesidad, y si comprendemos que cualquier necesidad para que sea satisfecha o manifiesta ha de establecer la estructura base de cuatro posiciones, entonces, la creación no puede hacerse a sí misma o por sí sola, necesita irremediablemente de un propósito y de un creador. El creador de una creación, tampoco es quien lo origina, el origen de la creación es la necesidad.

Antes afirmamos que la necesidad es una sensación de carencia, y sabemos que toda carencia necesaria, se pretende, se espera satisfacer y lo que satisface a cualquier necesidad vale al carente, lo satisface, en otras palabras, lo agrada, se ajusta a la razón que lo declara necesario y lo beneficia. Aquello que beneficia, se ajusta y agrada es un valor.

Valor es la cualidad contenida en el objeto que satisface al sujeto que lo aprecia.

Aquí acabamos de involucrar en la existencia del valor a “alguien” el apreciador. ¿Podría existir un valor sin quien lo aprecie? ¿Cuánto valdría un valor si no existe el alguien que lo aprecie? ¿Cuánto vale un dólar para nadie?

El valor contiene una dualidad importante a descubrir: se espera y se disfruta. El amor es un valor que se espera y se disfruta, la verdad es un valor que se espera y se disfruta, la bondad es un valor que se espera y se disfruta. Si se pretende… existe contenida en él una dosis de deber, se debe buscar, se debe lograr, se debe reconocer, se debe recibir para disfrutarlo. Y ese disfrute solo surge y se desprende de la satisfacción pretendida, de la razón justificativa y del propósito logrado o realizado, por lo tanto, la gratificación del disfrute es un derecho al que logra la conquista del valor. El que ama, al ser amado disfruta del amor; el sincero al decir la verdad recibe el beneficio de la justicia, el que se propone algo, el algo que realiza beneficia su proposición. Ahora comprendemos que el valor contiene un deber y un derecho, el deber de realizarse y el derecho al beneficio de lo realizado. En esa realización se establece la autoría y el respeto. Autoría de la autoridad, autora de lo realizado y respeto en la respuesta del objeto a lo necesario. La autoridad no es de ningún modo el impositivo autoritario que se impone sobre los subordinados sometidos, eso no es autoridad. Autoridad es el producto de la autoría. El padre es el autor de sus vinculados y el respeto de sus vinculados declara su autoridad. La autoridad sin respeto no es declarada, es asumida. Asumir la autoridad es distinto de establecerla. La autoridad se establece cuando el objeto realizado, convencido y motivado responde a la voluntad de su creador libre e incondicionalmente. Su respuesta voluntaria es un signo de respeto y el respeto declara la autoridad. Para mantener la autoridad el sujeto debe seducir, persuadir y motivar al objeto a responderle sin condiciones, convencido, y motivado.

En el valor originario de la creación existen deber y derecho. Deber es una obligación motivada por el derecho a disfrutar de un beneficio, y derecho es la garantía a disfrutar del beneficio del cumplimiento de un deber.

Tanto el deber como el derecho son sensaciones y esas sensaciones son producto de una capacidad emocional, pero existen deberes sensibles, deberes cognoscitivos y deberes creativos, motivados por los derechos a la libertad de actuar, a la justicia y a la salud.

Si el valor se debe y se disfruta, ha de someterse a alguien con la capacidad emocional de sentir. Alguien capaz de captar lo necesario y de responder con lo adecuado. Y ese alguien contenido en la sensibilidad que juzga necesario o adecuado ese valor, es un servidor custodio de ciertas normas. Normas que declaran necesario o satisfactorio ese valor. Al custodio de las normas, lo que declara valido, justo y bueno, es eso que llamamos conciencia. Conciencia es el código rector que dictamina lo legal, lo legítimo, lo bello, lo bueno y que desprecia lo malo, lo falso y lo desagradable. La necesidad espera siempre y en todo ser satisfecha, porque la necesidad es una sensación de carencia que espera y pretende ser satisfecha. Si la conciencia no admite lo malo, lo falso o lo invalido, porque no le satisface, podemos afirmar que la necesidad creativa se origina en la conciencia del valor.

Pero la conciencia tampoco puede establecerse por sí sola, necesita del establecimiento consciente del valor de la bondad, del valor de la justicia y del valor de la unidad. La conciencia del valor se hace consciente en su consecución. Para que exista conciencia de lo legal o de lo legítimo es necesario de la ley, para que exista conciencia del amor es necesario de la unidad con el amado o con lo amado y para que exista conciencia de la bondad es necesario de lo bueno cumplido, o completado. Por lo mismo se deduce que la creación es el objeto necesario para la declaración de conciencia.

Todo acto contiene intencionalidad, selectividad y poder, absolutamente todos. Luego todos los actos son productos de una conciencia que los declara necesarios, justos y beneficiosos, por ese motivo existen.

La conciencia es un código rector, pero además es un originario de lo creado y es a la vez el receptor del beneficio de lo creado. La conciencia disfruta, justifica y pretende o propone.

Estamos declarando a algo que quiere, sabe y puede, dotado de libertad porque crea, dotado de autonomía porque juzga y reconoce por si sola y dotada de responsabilidad porque responde al cumplimiento del deber necesario. La llamamos conciencia del valor, pero ese nombre le queda chico, muy chico, esa conciencia es una entidad anímica, porque se anima a ser satisfecha, se anima a crear lo justo para ser satisfecha, en ese sentido es absoluta. Solo se motiva a cumplir con lo que se debe, solo reconoce lo legitimo y solo disfruta de lo que la satisface. A esa entidad dotada de poder, juicio justo y libertad, que es siempre y en todo responsable, siempre y en todo justa y siempre y en todo válida… ¿qué nombre se le debería poner? Esa entidad es el origen de la creación y esa entidad es el origen del arte.

Esa entidad no solo existe en ti y en mí o en nosotros, existe en todo acto creado. Si todo acto es producto resultante de una fuerza y fuerza es acción, dirección y recorrido, y si la única manera de que esa acción dirección y recorrido vuelva a su lugar de origen es con una orientación pretendida, es decir, con una proposición necesaria contenida en la energía originaria de la fuerza originada, podemos llegar a la conclusión de que la energía creadora de la primera fuerza, la PRIMERA ENERGÍA UNIVERSAL contiene en si conciencia de lo necesario, de lo justo y de lo bueno.

ACADEMIA PROFESIONAL DE BELLAS ARTES MARTÍN SORIA

martes, 13 de mayo de 2008

¿Donde se encuentran exalumnos de la Prestigiosa Academia de Bellas Artes Martín Soria?

dibujos de alumnos del taller

Panorámica de Santiago desde la oficina de Pinochet en Lo Curro año 1990-1993 dibujo realizado por Martín Soria

jueves, 8 de mayo de 2008

presentacion del curso de arte

lunes, 28 de abril de 2008

retrato de martin soria

domingo, 27 de abril de 2008

retrato de martin soria

retrato de martin soria

Retrato de Martín Soria en proceso de realización

martes, 22 de abril de 2008

retrato de emiliana soria elsner

viernes, 18 de abril de 2008

Retrato de un pescador (encargado al alumno Sebastian Letelier)

cabezas de memoria (ejercicios de retentiva)

dibujo a mancha a carboncillo (proposición libre -tortura-)

ejercicio tonal con grafito en proceso

ejercicio tonal a grafito

algunas fotos varias

dibujos a grafito (ejercicios de entonación)

martes, 15 de abril de 2008

Copia de un cuadro de Segantini por Suelma Correa

sábado, 12 de abril de 2008

Ya tenemos el libro de Teoria del Arte de Martín Soria

240x130cm panorámica de santiago grafito sobre tabla

panorámica de Santiago 240x150 cm grafito con alcohol y goma laca

grafito sobre tabla al aparejo con alcohol y goma laca 240x150ctm

boceto interpretativo de memoria para un ejercicio de color

jueves, 10 de abril de 2008

miércoles, 9 de abril de 2008

Alumnos aprendiendo las técnicas de los procedimientos pictóricos

busto en bronce al procedimiento de la cera perdida

ejercicios gráficos de los alumnos (Felipe Riesco)

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